Diagnostik

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Die Lehrkräfte des Förderzentrums Lernen Nortorf werden auf vielfältige Weise diagnostisch tätig. Über verschiedene Testverfahren stellen wir fest, ob oder welcher sonderpädagogische Förderbedarf vorliegt. Dazu gehören ...

• die lernprozessbegleitende Diagnostik: Wir beobachten den Verlauf des individuellen Lernens über einen längeren Zeitraum. 

• normierte und standardisierte Testverfahren.

• ggf. die Einschaltung externer Experten, z.B. Therapeuten, Ärzte ...

Darauf aufbauend erfolgt …

• die Erstellung von Gutachten.

• die Ergänzung von Lernplänen.

• die Erstellung von sonderpädagogischen Förderplänen.